19 minutes. C’est en moyenne le temps que les enfants de 5 à 15 ans consacrent à la lecture chaque jour. Un chiffre qui a fondu comme neige au soleil ces dernières années, a constaté le Centre national du livre dans cette étude parue l’an dernier. D’autant qu’en parallèle, le temps dédié aux écrans a explosé : 2 heures dès 6 ans et plus de 5 heures à partir de 14 ans. « C’est un tremblement de terre dans la vie de nos enfants », déplore Marie-Anne Denis, directrice générale de Milan Presse. Un séisme puissant qui a modifié le paysage de la lecture tel que les fondateurs de l’édition toulousaine l’avaient pensé en 1980.
Le rôle crucial des parents et des enseignants
Les titres de Milan Presse sont pourtant ancrés dans la mémoire collective, souvenirs d’école où trônaient Picoti, J’apprends à lire, Wapiti ou encore Toboggan … Aujourd’hui encore, l’édition toulousaine concentre une quinzaine de titres et près de 400 000 abonnements, dont un tiers dans les établissements scolaires. « Le relais des enseignants est fondamental », plaide Marie-Anne Denis. « Ce sont eux qui peuvent expliquer aux parents pourquoi les magazines papier sont importants pour les enfants. » Ce lien physique avec l’objet papier est en effet fonda…
